Con gli ingenti fondi stanziati dal PNRR per trasformare la scuola in un’istituzione innovativa, sostenibile, sicura e inclusiva, il numero di realtà educative che si accingono a “fare innovazione” sono in aumento. Tale tendenza dimostra da un lato la crescita di un movimento e la rilevanza di tale proposta per il territorio, dall’altro il forte rischio di perdere il significato e l’efficacia dei processi attivati sotto il termine “innovazione”, facendo quindi sfumare il potenziale trasformativo di azioni rivolte a creare profondi cambiamenti sostenibili. Per questo, Ashoka Italia insieme a +10 partner ha intrapreso un processo partecipato di ricerca: la mappatura dell’innovazione educativa, che vuole raggiungere, individuare, analizzare, comprendere e raccontare lo stato dell’arte del panorama italiano dell’innovazione educativa.
La comprensione del contesto, di per sé, è un punto d’inizio: il fine ultimo dell’iniziativa è quello di creare uno strumento di advocacy accessibile, per facilitare la connessione e abilitare un’alleanza di leader, per influenzare le politiche e cambiare il paradigma educativo.
